长沙学院大学生创新创业指导中心 宋玲
一、大学生创业中的常见风险
认清创业风险是应对创业风险的前提。但目前理论界对大学生创业风险的认识并不完全清晰。关于“风险”的内涵，美国学者A·H·威雷特早在1901年就对此进行了研究，他认为“风险是不愿发生的时间内发生的不确定性的客观体现”，日本学者武井勋归纳提出了风险的三个基本要素:第一，风险是客观存在的;第二，风险是相对的、变化着的;第三，风险是可以预测的，也是可以控制的。因此一般认为，创业风险指创业过程中存在破坏或损失的危险，而且事先估计到采取某种行动可能导致的结果以及每种结果出现的可能性。创业风险的归类也不完全一致，在表述上各有侧重。如，百度百科关于“大学生创业”词条释义中，则将创业风险分为项目选择太盲目、缺乏创业技能、资金风险、社会资源贫乏、管理风险、竞争风险、团队分歧的风险、核心竞争力缺乏的风险、人力资源流失风险以及意识上的风险等十个方面。职业生涯管理权威机构向阳生涯首席职业规划师洪向阳先生认为，大学生创业的风险主要有以下七个方面:即管理风险、资金风险、竞争风险、团队分歧的风险、核心竞争力缺乏的风险、人力资源流失风险以及意识上的风险等。任何创业都是有风险的,高收益同时伴随着高风险,创业初期随时都会有风险伴随,这些风险很容易导致创业失败。综合高校近年大学生创业情况来看,大学生创业中常见的风险一般有以下情形：
（一）创业意识风险
创业意识上的风险是大学生创业过程中最内在的风险。这种风险来自于无形，却有强大的毁灭力。表现在：
１．创业的风险评估能力偏差大学生由于自身社会阅历少、对现实情况认知不足，因此，在创业机会的把握以及在创业项目的选择方面，没有能够充分认知到项目潜在的风险，导致当创业中出现新情境时，往往不能做出准确的风险评估，这给创业带来了更多的不确定性。
２．创业的风险决策能力偏弱，从高校刚毕业的创业新手，他们的创业动因大多是源于中外创业成功的案例、学校的创业教育、各种创业比赛的激励以及媒体的炒作而燃起的创业热情，在他们自身深处并没有充分地对自身的创业能力进行全面的评估，很多人的内心并没有真正地了解自己为什么创业，创业的意识并不是很强烈，加之没有任何创业经验，所以，当他们的创业面临风险，需要决策的时候，往往会产生一些不理性与不全面的决策行为，这给创业带来了更大的风险。
（二）项目风险
项目风险就是在实现项目目标的活动中具有的不确定性和可能发生的危险。由于大学毕业生的创业风险评估意识较弱、创业知识和经验欠缺，因此，在进行创业项目的选择方面，往往会凭个人的喜好或一时的热情决定投资方向，没有认真去开展市场调研，在不了解市场行情的基础上草率选择创业项目。这就很容易造成了项目选择不准、市场把握不清、项目进度安排不合理等一系列问题，使创业一开始就面临方向错误的风险，极有可能造成项目中途失败，甚至会血本无归。造成这种情况发生原因，一是大学生做事情太过感性和大多积极乐观的性格特点，如过于依靠自己的兴趣，对自身条件和市场前景过于乐观，过于相信主观判断而脱离或完全脱离对市场的分析，这些都可能会导致创业失败，甚至打击到创业者的创业积极性。二是大学生对商业的理解或许太过于肤浅而扭曲对创业的理解——一切向钱看，必须选择暴利行业大展身手，朝着社会热门行业出发才能成功等。这样的理解会使大学生因为认知错误而选择错误的项目，在创业阶段走上一个不熟悉甚至完全陌生的领域，导致各方面运作不佳，最终使企业走入失败的深渊。
（三）资金风险
资金风险是指因资金不能适时地筹集和供应而导致创业失败的可能性。可以说，此项风险贯穿在创业活动的全过程，但在创业的起始阶段更处在重要的地位，创业启动资金的筹备直接决定了创业能否顺利进行。现代社会，空手套白狼的创业奇迹越来越少，如果没有足够的流动资金，很可能会导致在创业初期就遭遇失败。通常一般的创业者在创业阶段的资金往往都比较缺乏或十分有限，资金风险普遍是创业前期的“命门”。大学生更是缺乏财务分析，在资金管理上表现出明显的不足。企业从其最初的建立到后期的运作时刻离不开资金，资金可谓是贯穿企业发展始末的连接线。企业运作的目的是获取利润，利润的创造离不开资金运作，故资金风险是大学生创业过程中需要重点关注的问题。大学生创业在资金方面所面临的风险主要体现在:企业成立前的资金筹措及企业成立后的资金管理。调查显示大学生创业面临风险所占比例中资金风险高。第一，大学生本身没有足够的资金去支撑起一个企业的运作;第二，大学生并不能在众多良莠不齐的资金筹措机构或机会资源里找到真正可以利用的资金来源，甚至根本就不能分辨哪些资金来源可以利用。公司成立后的资金管理问题:即使大学生拥有了足够的资金，对资金运作的不熟练，对资金管理的不科学等也会导致企业偏离原始目标甚至导致最终的失败。如大学生不熟悉市场上资金的运营程序及投资管理不科学等会使企业的财务状况出现问题，资金链断裂。
（四）竞争风险
竞争风险是指在创业过程中由于参与市场竞争而给企业带来的不确定性或损失。在市场经济条件下，任何一个行业都存在着激烈的竞争，任何一家公司都有许多的竞争对手。任何企业都要面对市场参与竞争，独家垄断市场的局面已不复存在。大学生创业者创办的企业，对于创业者来讲可能是第一次，但对于社会来讲并不是第一家，也许所创办的企业已经有若干家，甚至不乏“老字号”，所创企业是否能站住脚，是否能竞争得过人家，就要看创业者的能力和策略了。竞争风险无处不在，无时不在。
（五）市场风险
市场是生产或生活资料由生产者向消费者转移的一个交易平台。创业要想成功，在很大程度上依赖于市场，没有市场也就没有创业，产品没有市场是企业失败的首要原因。随着经济发展，消费者的个性化需求日益明显，如何让消费者了解自己的产品或服务，如何赢得消费者的反复消费？这些都是创业成败的关键。很多大学生凭着创业的冲动，没有进行市场分析，或分析只停留在肤浅的层次，没有预见到现金流的重要性，没有精确的市场定位等，结果当然是不能走向成功。
市场风险占大学生创业风险中仅次于资金风险。对于初创的中小企业，市场风险主要来自推广面临的风险，货源获得所面临的风险，资金流问题，信息获得不及时或失真等。一是企业要在市场中扩大自己的影响力、推出自己的品牌必然少不了推广，推广风险来源于信息不完全或不准确导致决策失误从而带来不必要的支出。二是企业获得货源的风险来源除了供货商还有第三方物流，如供货商和物流代理商的选择不当及其管理模式和本企业的差异会影响到货源的到达时间。三是资金链能否连续是企业必须考虑的问题，商品和资金交换的不同步必然增加了资金回收的风险，而资金回收时间和数额与消费者的选择息息相关，消费者的信誉度及运营状况直接影响着资金风险的大小。
(六)环境风险
环境风险是指在创业过程中由于环境发生变化而给创业带来的利益损失。这一风险也贯穿在创业的过程中，但在中、后期的表现更为突出，一旦发生，可能给企业带来致命的打击。特别是高技术产品的创新活动，由于所处的社会、政治、政策、法律环境变化或由于意外灾害发生而造成失败的可能性更大，而且对这种变化，创业者自身是无法改变的。
（七）管理风险
管理风险是指创业者的组织、决策不到位而给企业带来的不确定性或损失。管理风险在创业中期尤为突出，因为这个阶段的企业在迅速地发展开拓，技术风险逐步消除，市场风险也变得很小，但是，该阶段由于管理的幅度在不断加大，人员在急剧增加，生产规模在不断扩大，市场区域在不断拓展，这些因素都在迅速增加管理的难度。创业者必须考虑如何控制成本，如何保证质量，如何畅通管理渠道，如何树立品牌等等问题，使管理的风险变得最小。在创业的前期存在着创业机会的把握、创业项目的选择等各种需要决策的风险，在创业的中期，同样也存在着创业发展方向的抉择，有时决策的重要意义甚至超过了初期，具有决定企业命运的重要作用。对于大学生创业者而言，要有敏锐的机会意识和高超的决策水平，善于发现机会、把握机会并利用机会，决不可以根据不切实际的个人偏好或自己的喜怒哀乐而作出决策。创业有风险，需要慎重决策
（八）人力资源配置风险
1.团队合作问题
调查结果显示：首先，大学生校园创业在选择组建自己的团队时，更加看重的是有经验的创业者，之所以选择有创业实践经验的人是因为有经验的创业者在公关、渠道和行业前景分析预测上有突出的能力，在创业团队规划，避免风险时都会起到积极的作用，较为宽广的人脉资源也为创业产品的推广和销售提供了便利。其次，拥有相同的创业兴趣是组建团队第二重要的因素，毕竟热情才是保持创业实践活动长久下去的不竭动力。最后，课内学习成绩并没有成为重要依据，可见创业更多的是实践出真知的选择标准，理论和实践在遇到矛盾的时候更多的创业者还是会选择后者。
2.创业成员离职问题
一个团队的稳定是保持创业实践成功的必备条件。许多创业团队往往是开始时团队成员共患难，热情高涨，到了后期却各自分道扬镳，其中最重要的原因是核心人员的不稳定，有了稳定的核心成员，就有了稳定的分工，人脉等因素；其次，缺乏合理的利益分配方式，对于还没有完全经济独立的学生来说，收益是非常重要的。付出有多少，回报有多少是每一个参与创业实践的学生所重视的。
（九）经验风险
经验风险包括的内涵很丰富，对涉世未深的大学生创业者来说，法律意识、信用意识、团队意识及社会关系这几点相当重要。由于大学生的年龄、阅历、心理等与有社会经验的人相比处于劣势。大学生创业很多起始于好的创意，但是大多数学生都缺乏创业必备的法律知识、诚信意识、团队精神及必要的社会关系等。
（十）成熟风险
在创业后期，企业已进入成熟期，创业企业的最大风险是保守、不思进取的风险和产业多元化的风险。成熟期创业企业因为取得的成绩而不思进取，往往导致企业市场的萎缩而逐渐失去竞争力。另一个风险则是盲目的产业多元化，由于已经取得的成绩往往使企业领导者认为无所不能，不断地拓展不同的行业，从而导致资金链断裂而失败破产。
二、创业中的常见风险规避
（一）高校关于创业风险的应对策略
高等院校作为高层次人才的培养机构，不仅是大学生创业精神和创业能力培养的主要场所，也是塑造创业意识乃至于推动创业实践的重要基地。对高校来说，开展积极有效的创业教育和实践活动，不仅能最大限度弥补大学生创业经验不足带来的问题，同时也可以充分发挥大学生特殊群体的创业优势和技能，以降低创业风险，提高创业成功率。“创业教育是塑造创业人才的最佳途径之一，有效开展的大学生创业教育对大学生创业行为会起到积极的促进作用”。从实际情况来看，创业过程中存在的意识风险、财务风险、技术风险以及管理风险等主观层面的风险，与大学生在校期间所接受的创业教育和创业实践的效果有着密切联系;同时，创业者对行业风险、市场风险、政策风险、环境风险等客观层面的创业风险的规避能力，也与创业者的知识结构和综合素质有着内在联系。因此，对高等院校来说，以培养理性成熟的创业意识为出发点，逐步强化对大学生创业教育与创业实践的支持就显得尤为重要。
1、培养创业意识
理性成熟的创业意识是创业成功与否的重要前提，创业过程中存在的许多风险因素，归根结底还是意识和观念上的问题。因为，创业不是做学问，不是坐而论道，它需要艰苦的精神，需要较好的协调能力，需要较强的团队意识，需要充分的心理准备和心理耐受能力，而这些方面正是大学生所欠缺的。高校必须通过创业意识的培养来促使大学生逐步形成理性成熟的创业心智，以减少因创业意识上的问题而导致创业失败的可能性。根据大学生创业中存在的问题，我们认为，高校在激发大学生创业欲望的同时，应努力促使大学生树立起理性成熟的创业意识。一方面，高校要加强创业文化建设，营造良好的创业氛围。要通过挖掘和树立大学生成功创业典型，总结创业经验，传播创业观念，弘扬创业精神，使创业成为大学生共同的价值追求和努力方向;另一方面，高校要将创业意识的培养纳入创业教育体系，视理性成熟的创业意识为开展创业活动的必备条件。高校要通过一定的课程设置和实践锻炼，使大学生创业者有眼光、有胆识、有能力、有社会责任感，并逐步树立创新创业意识、自主创业意识、艰苦创业意识、风险创业意识、开拓创业意识以及合作创业意识等，以充分做好创业的心理准备和知识准备，从而降低创业意识风险，提高创业实效。
2、强化创业教育
大学生创业教育是大学生开展创业活动的理论基础，也是大学生创业能力和素质提升的重要渠道。高校必须通过大力强化创业教育来提升大学生创业者的能力和素质。开展创业教育的关键是完善创业教育的培养体系，而创业教育的培养体系必须建立在优良的师资和完善的课程体系设置上，在此基础上注重创新和实践。高水平的教师队伍，是决定大学创业教育水平的重要方面。为此，高校必须首先加强创业教育师资的培养。创业教育是涉及面很广的知识体系，每个方面都是一门专业知识。但目前我国创业课程的教授，大多都由思政课教师和学工干部兼任，缺乏专业化的教师队伍，而且这些兼职教师绝大多数没有创业经历，这大很大程度上影响了创业教育的质量和水平。高校必须把选拔与培养创业教育的优质师资摆到突出位置。一方面要加强对创业骨干教师的专业培训，努力实现专家化与专门化;另一方面要向社会广纳贤才，吸收有实践经验的企业经营管理人才或具备一定创业基础的成功创业者来校任兼职教师，以充实创业教育的师资队伍。其次，要注重创业课程体系建设，要着眼于大学生创业综合能力的培养，开设大学生创业相关课程，根据实际需要科学编写教材和教学大纲。目前我国开设创业课程的学校多为选修课，事实上，创业课程应该成为必修课，并内化在正式的教学计划之中。
3、推动创业实践
大学生创业最大的优势是年轻，最大的劣势也是年轻，因为年轻意味着经验缺乏、意味着实践不足。而加强创业活动的真实模拟和实战演练，对增强大学生的创业信心，丰富创业经验，提升创业能力和素质以及市场适应能力都具有十分重要的意义。为此，高校要紧密结合大学生创业教育实际，按照理论联系实际、专业结合创业、教育融注管理的原则，通过组建创业团队，建立大学生创业园，校企联合进行实习、实训等多种形式鼓励创业实践。在具体实践中，高校应定期组织开展各种专业竞赛、创业研究、创业大赛等，以利于锻炼和提高大学生的观察力、思维力、想象力和实际动手能力;同时，要将创业实践中获取的部分应用性强的成果，通过改进、提高、推广并最终走向市场化、产业化，彰显出实实在在的创业成效;要搭建创业实习实训基地，帮助、扶持学生进行真正的创业活动。此外，高校还可以将校内市场对创业的大学生适度开放，利用校内市场这块沃土大力培养学生的创业实战能力，使其成为大学生创业的孵化场、训练场，通过上述措施，促使大学生创业者努力形成理性成熟的创业意识，在此基础上，有针对性地加强大学生创业教育，同时逐步提升大学生创业者的实践经验和市场适应能力，以有效降低创业失败风险，增强创业信心，最大限度提升创业参与度和成功率。
（二）作为创业者应做好创业风险准备
居安思危是创业成功之道，创业风险决定着企业的生死存亡。创业不仅需要勇气、信心，更需要清醒地认识各种可能的创业风险，客观的评估自己承受风险的能力，对可能面临的困境、挫折做出足够的提前认知，自觉在实践中获取专业知识，力争将风险降到最小，使创业朝着预定的目标前进。
1.积极参与创业实践活动。第一,大学生可通过参与社团组织活动、职业见习、求职体验、兼职打工、市场和社会调查等活动来接触社会,了解市场,并磨练自己的心志,提高自己的综合素质。第二,创业者可以多与有创业经验的人多交流,这些人的经验要比书本上的知识来的直接有效,将对创业者受益无穷。第三,投身于真正的创业实践。在创业启动阶段,可以租赁或承包一个小店铺,在真刀真枪的创业实践中提高自己的创业能力。这些活动为创业者积累了经验,也培养了他们分析问题和解决问题的能力、组织协调能力、管理能力、应变能力、语言表达能力等,为大学生提供应对挫折,面对各种困难的心理准备,促进大学创业成功。
2.借助国家对大学生创业的优惠政策规避风险。为支持大学生创业,国家各级政府出台了很多优惠政策,涉及融 资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。对创业的大学生来说,了解这些政策才能走好创业的第一步。根据国家以及地方政府的有关规定,在校大学及毕业2年内大学生创业可享受免费风险评估、免费创业培训、无偿资助及部分税费减免等优惠政策。
3、健全创业认知结构，提高创业风险意识
创业是项高风险的投资行为。大学毕业生作为创业新人在创业前，不仅要建立自我感知体系，包括创业初期、创业中期、创业后期每个时期都要有明确的创业认知体系，还应该健全市场认知、管理认知、社会认知、人际交往认知等相关体系的内容，加强专业理论知识学习，提高对信息资料的收集、衡量、评估、判断、把控能力，提高自我的创业风险意识；还应该使企业所有管理人员在经营过程中自觉注意风险的防范，及时发现风险，化解风险、规避风险。
4、谨慎选择创业市场
寻找蓝海是创业的良好开端。因此，创业者必须深入市场进行调研，结合自身的资源和市场环境条件，善于挖掘、发现创业的“蓝海”市场。发现市场机会可以从定期进行产品目标市场测试入手。通过产品目标市场测试可以发现同类产品中存在的市场机会，并以此形成产品的概念与特征，从而选择与自身资源和市场环境条件相适合的目标市场进入，以此规避由于盲目进入市场而带来的风险。
5、充分论证创业项目
如果缺乏前期市场调研和论证，只凭个人兴趣和想象来决定创业项目，那只会使创业的风险增大。作为一个创业新人，在初步选定创业项目后，要对项目进行严格的、科学的审查和论证，不能盲目运作。可对项目进行一系列有利因素和不利因素的论证，从企业的投资、企业的产品和市场、创业人员的背景和素质，到企业财务状况、运营管理等等进行理论分析，以判断是否适合创业投资。一般情况下，由于大学生创业者资金实力较弱，因此在项目选择方面，应立足于技术项目，尽量选择技术含量高、自主知识产权明确的项目，并在技术创新的基础上做好产品市场化工作。切忌盲目跟风，最好是做熟不做生，选择自己最熟悉、最擅长、最有经验、资源最丰富的项目开始创业。
6、建立健全企业财务风险防范机制
企业财务风险具有“牵一发而动全身”的效应。因此，必须按照科学规范、职责分明、监督制约、财务核对、安全谨慎和经济有序的原则建立严密的财务会计控制制度；要建立财务预算模型，选择预测风险的方法，对各种情况下可能发生的财务风险及其所带来的影响进行测试，对测试出的风险采取预防措施，如，通过保险、同、担保、租赁等方式，把风险转嫁给保险公司、购销对象、担保人和租赁人等。也可以考虑利用变动成本法编制财务预算，而且要运用弹性预算，尽量为应付业务变动所带来的影响留有余地。在编制预算时，还应综合利用零基预算和滚动预算编制方法，使预算成为抵御财务风险的有力武器。
7、重视团队建设
创业团队是企业诞生或成长过程中最主要的人才资本。一般情况下，创业团队的力量越大，其所产生的风险也就越大。一旦创业团队的核心成员在某些问题上产生意见分歧不能达到统一时，极有可能会对企业造成强烈的冲击。因此，在组建创业团队时，要对成员加入团队的目的进行深入地分析，了解成员是否具有创业所需要的品质，并且形成以市场、技术、财务三大必备人才为基础的团队知识结构体系，以规避创业团队的人力资源风险；在企业发展过程中必须建立一整套有效的激励机制，对员工的忠诚、负责、积极性、主动性、创造性予以奖励、提升；对员工的错误予以教育，让员工敢于自我批评，勇于自我批评，激浊扬清，不断完善自我；同时还要学会知人善用，主动发现和任用各类人才，建立合理为他们提供和创造发挥才能的广阔空间，充分发挥团队成员的主动性、创造性，将团队风险降到最低处。此外，大学生创业必须技术、经营两手抓两手都要硬，必须加强营销、时间、财务、客户、绩效、人力资源等方方面面的管理，同时也要具备金融、社会学、心理学等全方位的知识体系，学会依托各种社会组织所创办各种创业项目，主动寻找机会参与实体经营，在经营中获取专业知识，了解掌握与企业生存发展息息相关的全过程，包括制定创业计划书、规划项目的经营模式、领导工作团队、发展客户网络、建立人脉资源、掌握企业的盈利来源，以及与工商、税务、质检、银行等部门的工作来往知识。
