2021年5月26日下午，2021年第三期辅导员沙龙在生物与环境工程学院团体辅导室举行。学生工作部副部长胡小毅、生环学院副书记李素娟、艺术与设计学院副书记黄慧瑾、学生工作部思政科科长谭寅寅、心理中心主任段思岚、心理中心向伟博士及各二级学院19名辅导员代表参加了沙龙活动。活动由生环学院辅导员裴昊铭主持。

沙龙伊始，裴昊铭分享了生环学院在学生心理危机干预中任课教师发挥有效作用的两个案例，提出辅导员要与任课教师加强联动、加强家校沟通，多维度形成育人合力，积极应对学生心理危机事件。机电学院姚玲和外国语学院陈茂就心理育人工作中如何有效开展家校沟通做经验分享。姚玲提出做好家校沟通，要加强对学生的了解，增进对家长的理解；在与家长的沟通中，要注意共情、动情和温情，同时做好梳理、整理和处理。陈茂从积极心理学的视角进行分享，她认为要采取积极的方式与家长进行沟通，寻找学生的闪光点，与家长达成共情，进而提出家长在学生成长过程中应履行的义务。

研讨环节中，辅导员们针对“任课老师在危机干预中如何发挥作用”、“心理育人工作中家校沟通的问题及对策”两个话题展开了热烈讨论，交流了在危机干预工作中存在的问题与困惑，分享了各自在危机干预中的做法与经验。

心理中心向伟对危机干预工作提出了建议。他说，辅导员要提升心理危机意识、系统意识和责任意识，按照危机干预工作要求，做实做细每一项工作；心理危机干预是一项系统工程，需要集聚学校、家庭、社会等诸多力量，形成“三全育人”工作合力，更好地服务学生身心健康、成长成才。