1月11日,学校在致远楼学术报告厅召开教育教学业务培训会议,特邀湖南大学杨旭静教授、刘强教授,湖北省教育科学研究院(湖北省教育评估院)李友玉研究员等专家,围绕OBE成果导向教育理念、智慧课程建设以及审核评估等主题,为一线教育管理人员进行集中授课。二级学院院长、教学副院长、基层教学组织负责人、优秀实习基地负责人等200余人参加培训。培训由党委委员、副校长张世英主持。

(党委委员、副校长张世英主持培训会)

(培训现场)
杨旭静教授围绕新时代本科产出导向教育的内涵,结合机械类工科专业实例,详细阐释了课程体系设置如何支撑毕业要求达成,毕业要求设置如何支撑学生培养目标,从而实现人才培养更加适配服务国家重大战略的需求,落实学校立德树人的根本任务。

(湖南大学杨旭静教授培训现场)
刘强教授从课程的转型困境与举措、知识图谱+AI助教的教学优势、人工智能赋能智慧课程建设和数据驱动的人机协同教学创新等四个方面进行阐述,并结合具体案例,分享了人工智能技术在课程设计、教学实施、学习评估、课程知识图谱建设等方面的应用,为参会人员带来了课程建设与改革的全新思路。

(湖南大学刘强教授培训现场)
李友玉研究员针对教学单位,从形成广泛共识和集体意志、构建高效有序自评自建组织体系、推进制度机制创新和质量文化建设、修订完善人才培养方案、严肃全面推进数据治理、凝练好教育教学示范案例、撰写好特色专业发展报告等十二个方面深入推进本科教育教学审核评估工作作了辅导。

(湖北省教育科学研究院研究员李友玉培训现场)
张世英在总结讲话时强调,要进一步提升学校人才培养质量,写好长沙学院的“评估答卷”,把“以评促建、以评促改、以评促管”落到实处;要抓住“智慧课程”建设契机,把握教育数字化发展新机遇,让更多的长大“优质课程”成为国家级、省级精品课程;要提高对工程教育专业认证的认识,从课程体系、师资队伍、教学条件等方面进行优化改进,不断提升相关专业的影响力、社会认可度与国际知名度。
一审:史雨琛
二审:徐君玲
三审:陈艳 董牮