综合新闻

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    打造优质课堂,助力审核评估——我校开展2024年公开示范课活动

    发布时间:2024-10-30 作者:郑燕艳;图:段舜予 林永昌 责任编辑:宣传部 浏览次数: 来源:教务处

    为深入推进新时代教育评价综合改革,充分发挥优秀教师课堂教学的示范、引领和辐射作用,为顺利通过2025年教育教学审核评估奠定坚实基础,10月29日下午,由教务处、人事处联合主办的2024年公开示范课活动在致远楼学术报告厅顺利开展。2024年湖南省普通高等学校教学创新大赛一等奖获得者张逵、周亚兰,2023年湖南省课程思政示范课程《结构力学(1)》负责人、教学名师赵志军进行现场教学展示。党委副书记刘寒波出席活动并作点评,人事处、学生工作处、教务处等职能部门负责人,各二级学院分管教学工作的副院长、教研室主任、实验室主任及近三年新进教师参加活动。

    (活动现场)

    (党委副书记刘寒波为参与示范课活动的教师颁发荣誉证书)

    张逵老师讲授的《数学建模》课程秉承“学生中心、问题导向、持续改进”的理念,围绕让学生“想建模,会建模,用好建模”的课程建设目标,设计了“OTCC”的多元混合式教学实施方案,打造了基于CBL的高阶课堂,依托创新平台组建课外导师团队,助力多学科交叉融合,提升了学生的数学应用与创新能力。

    (张逵老师讲授《数学建模》)

    周亚兰老师讲授的《动画创作》是国家一流本科动画专业核心课程、省级线下一流课程。课程以“文化为魂,科艺为法,应用为需”为改革理念,依托丰富的湖湘文化资源和地方特色文化产业平台资源,以真实项目为驱动,构建起“项目驱动、破壁出圈”的开放式教学模式,通过个性化教学,提升学生用原创动画“讲好湖湘故事”的创作能力以及“传播中国精神”的文化自信与守正创新能力。

    (周亚兰老师讲授《动画创作》)

    赵志军老师讲授的《结构力学(1)》课程首先通过全国大学生党史知识竞答大会的视频,导入教学内容,让学生了解武汉第一座长江大桥的建设历史,感受工程人的使命感,培育学生爱国敬业情怀,立志为国建功立业。课程启发学生用三刚片原理分析武汉长江大桥的结构几何组成和设计思路,再针对更加复杂的结构设计问题,采用“顺藤摸瓜”的生活案例进行类比分析,进行结构几何组成分析和设计的难点突破。

    (赵志军老师讲授《结构力学(1)》)

    刘寒波对三位教师的讲授的示范课进行了点评,希望各学院提高站位、狠抓落实,牢牢把握教学工作的中心地位,抓住课堂教学主阵地,全力以赴做好教育教学审核评估的各项准备工作。全校教职员工要把握主动、全力以赴,深耕课堂教学,做到“人人都过教学关”,全面提升教育教学能力和水平,为提高学校人才培养质量作出新的更大贡献。

    (党委副书记刘寒波讲话)


    一审:郑燕艳

    二审:徐君玲

    三审:陈艳 董牮