编者按：师者，传道授业解惑也。今年9月10日是全国第35个教师节，长沙学院新闻中心连续推出两篇人物报道，带领读者领略平凡生活中的普通教师，看他们如何用实际行动为学生树立标杆，春风化雨陪伴学生成长。今天推出第二篇《谢冬：携赤子之心摘星辰》。

  在日语中，山笑(やまわらう)是形容像春天山峦微笑般的明朗的感觉，与谢冬老师的初次相遇，也是这般明朗。谢冬是中国共产党党员、我校外国语学院副教授、留学归国人员。她笑盈盈地向我们打招呼，清透且温柔的声音，一下子驱散初秋午后的燥热。

2014年9月26日谢冬从广岛大学博士毕业

一期一会和邂逅霓虹国

  在日本茶道中有种说法：一期一会，意思是指人的一生中可能只能够和一个人或一件事相遇一次，因此要以最好的方式对待。谢冬在2003年进入湖南师范大学学习日语，虽然是从零开始，但她决心努力学习，给予日语最高的礼遇。2010年在湖南大学读完硕士的谢冬，获国家留学基金委资助，前往日本广岛大学攻读日语教育文化博士学位。

谢冬在北海道游玩

  留学三年，谢冬沉浸在另一种学术氛围里。在谢冬看来，日本的学术研究更注重个人研究兴趣，研究对象更加细致。谢冬说道，“之前我很少关注日语语法的具体使用语境，和日本人交流时因为用错场合闹了不少笑话。正是我的博士导师白川博之老师结合语言现象深入浅出地讲解语法规则，让我有了极大的提高。”深受治学严谨的日本学者的影响，谢冬在后来的教学中特别注重语法形式在具体使用语境的运用，不仅教授给学生语法形式所表示的意义，更注重具体使用语境的提示，让学生能够学以致用。

一朝一夕和满腔爱与诚

  走上三尺讲台一直是谢冬的梦想，从日本深造回来后，她成为了我校外国语学院的一名日语教师。

  将亲身经历与知识的讲授融会贯通，是谢冬教学过程中的“杀手锏”。参与过谢冬课堂的学生都听她讲过自己在日本留学的经历，这些故事既让学生感受到了日本的生活气息，也让他们记住了语法知识。”外国语学院2016级日语专业的胡琪准备跨专业考研，谢冬给了她很多贴心又独到的建议，胡琪十分感动。谢冬却说：“对于多数学生来说，日语是一门从零开始的学科，因此在学术方面，老师就必须站在高处，严格要求自己，发挥榜样的作用，向学生传达积极向上的态度。”

谢冬在给学生上课

  在谢冬看来，做一名好老师有一个必要的前提：爱国情怀。因此她常常通过讲述自己的留学经历来激发学生心底的爱国之情。留学让谢冬深刻地感受到个人与祖国的整体性。她常说：“出国在外，祖国就是家，只有国家的强盛和自身的努力，才能真正地获得他人的尊重。”因此谢冬常常告诉学生一定要热爱祖国，无论如何，个人与国家是分不开的。“冬冬老师东渡留学、学成归国、报效祖国，我想，这就是爱国的体现了。”谈及谢冬老师，来自外国语学院16级日语专业的王雄同学满是赞美之情。

谢冬在课后为学生答疑

一点一滴和手可摘星辰

  在学校任教五年，谢冬取得了傲人的科研成绩：出版专著一部，在国外期刊发表论文10篇，主持教育部人文社科课题1项，省级课题3项，市厅级课题3项，其中“基于教学语法观的日语复合格助词多视角研究”结题鉴定为优秀。最近，谢冬研究的侧重点放在了日本新媒体的对华外宣上，希望通过日本利用新媒体对华构建国家形象的尝试来探讨新媒体语境下中国对外构建国家形象的有效策略，为中国文化“走出去”战略提供有益借鉴。

  她多次强调，语言是一扇窗，透过它，我们可以与他国的文化、社会连接。“我在留学期间开始跟踪关注日本在华外宣新媒体的动态，例如日本大使馆和国家旅游局的新浪微博、日本各个县的微信公众号。”谢冬表示，近年来大受中国青年喜爱的“熊本熊”就是日本熊本县的吉祥物和形象大使，它的很多推广方式值得我们学习和借鉴。在平凡的工作里，把自己的海外所学贡献到国家发展进程中，是谢冬主动承担的光荣使命；把个人的报国梦真正融入到实现中国梦的奋斗中，也是她永不停歇的追求。

谢冬在校园里看书

结束语：跨越千里 初心不变

  谢冬三年留学日本，透过语言这扇窗，深入探索到另一个国度极致纯粹的学术；五年执教长沙学院，以扎实的学识为流水，滋养学生的心田，以科研成果服务社会。从走出去到走回来，谢冬带着知识从日本回到祖国，跨越千里，一颗赤诚之心从未改变。采访最后，谢冬微笑着说道：“用自己所学教育青年，以爱国情怀关注社会现实，这是我的本职，也是我不断前行的动力。”

编辑：朱 珊

审核：张 明  祝 磊