为激发学生的创新创业活力，拓宽专业育人的实践深度，2019年4月以来，长沙学院计算机工程与应用数学学院“1204学生创新实验室”在副院长潘怡老师的指导下，多次开展了技术分享的“公开课”，由学生自编自导自演，自主开讲，自由选题，老师点评，完成实验团队的传帮新带，模式和做法成效显著。

好的分享需要全新的角度与演绎，“公开课”的前期准备尤为重要，团队精心讨论，集中选题，选取学科竞赛经验丰富的老成员开讲，传播前沿引领技术应用，16信科01班的廖云锋同学分享的“常用设计模式”是当前人工智能的风口业态，团队诸多成员未有涉及，但听课过后，17级的同学表示受益颇多，思路得到了开拓，对于日后的研发设计有较强的指引价值。另外16数媒01班蹇龙远同学的“Unity3D游戏开发与行业介绍”、16计科04班张宇昆同学的“Linux常用命令介绍与实战”、16级数管01班段晓平同学的“软件开发流程”、16软开01班邹志浩同学的“从Wireshark学习网络请求”、16数媒01班何冲同学的“面试通关秘籍”等都是“公开课”的课程之一。

1204学生创新实验室自成立以来，以自主研发创新为宗旨，依托学生的科技兴趣为基础，近年来参加学科竞赛成绩屡创新高，成为了学院实践育人的重要基地之一，大大提高了学生创新创业的动手能力，服务于学院立德树人的大格局之中。